Audiovisuales:
En primer término conviene aclarar que los
medios audiovisuales poseen características que ayudan a CONTEXTUALIZAR los
distintos temas que se trabajan en clase y además, facilitan la PARTICIPACION
del alumnado.
Ahora bien, lo que hay que tener presente,
como docente, es que tipo de medios usar y en que situación, ya que los mismos,
se circunscriben a la experiencia socio afectivas, intereses, y motivación.
Los materiales audiovisuales, son
recursos que podemos implementar en el proceso de enseñanza/aprendizaje a
nuestros alumnos, los más usados son Presentaciones, Diapositivas, Películas y videos
educativos.
Con respecto a los videos educativos,
existe una clasificación de los mismos, ya que están los videos Científicos,
Pedagógicos, didácticos, sociales, para el desarrollo, y de arte o recreativos.
Los videos educativos nos brindan las
siguientes características pedagógicas:
• Alta concentración de la atención
• Posibilita aprendizajes de
identificación y reconocimiento visual.
• Proceso de síntesis
• Ritmos y secuencias de ejecución
(destrezas psicomotoras).
• Induce al cambio de actitudes y valores
• Estimula la imaginación.
• Alto nivel de información y motivación
• Acerca a los alumnos a realidades
difíciles de conocer.
Para ampliar más sobre este tema, se sugiere
ver el siguiente LINK:
En lo particular, en mis clases, hago uso
de videos educativos, los cuales me brindan resultados muy positivos y me
ayudan enormemente a lograr los objetivos de la clase.
Los videos que más usos son los que
tienen que ver con la Seguridad en Obras Hidráulicas, como así también, los
videos sobre Seguridad e Higiene Ocupacional.
Cito, a modo de ejemplo algunos los Link: http://www.google.com.ar/search?q=videos+de+seguridad+en+Presas&hl=es&rlz=1T4RNTN_esAR337AR337&prmd=ivns&source=univ&tbm=vid&tbo=u&ei=H0HhTuOHHsegtweGxbiNDw&sa=X&oi=video_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CBwQqwQwAA
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